Poesías

EL VERANO

El verano ya llegó

y también vino el calor

me bañaré en la piscina

con mi lindo flotador.

 

Mamá no me llama temprano

porque el cole se acabó

pero busco a mis amigos

y jugamos un montón.

LAS LETRAS BAILONAS

Si digo la a,

¡me pongo a saltar!

 

Si digo la e

¡bailo al revés!

 

Si aprendo la i

¡me quito de aquí!

 

Si digo la o,

¡me doy un revolcón!

 

Y si aprendo la u,

¡lo que quieras tú!

Teatro Juan D y Beatriz

Aquí os dejo un enlace de una obra de teatro para niños que he visto anunciada en los carteles que hay por el metro. Me ha parecido interesante compartirlo con vosotros por si tenéis sobrinos, primos pequeños, etc.

http://www.teatrocalderon.com/ciudad-arcoiris.html

Día del Libro

Día del libro, 23 de abril La celebración del día del libro se remonta a principios de siglo. La historia del libro se hace festiva y surgenactividades literarias en toda España. Hoy, el día 23 de Abril se celebra en todo el mundo, el día del libro internacional. El Origen del día del libro se remonta a 1930. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes y Shakespeare. También en un 23 de abril nacieron – o murieron – otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural.  La idea original de esta celebración partió de Cataluña, del escritor valenciano Vicente Clavel Andrés, proponiéndola a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona. Poco después, en 1930, se instaura definitivamente la fecha del 23 de abril como Día del Libro mundial, donde este día coincide con Sant Jordi (San Jorge), patrón de Cataluña y Aragón y es tradicional que los enamorados y personas queridas se intercambien una rosa y un libro. El Día del Libro fue propuesto por la Unión Internacional de Editores (UTE), y presentada por el gobierno español a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco). En 1995, se aprobó proclamar el 23 de abril de cada año el "Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor". Actividades del día del libro El éxito de esta iniciativa y la creación de actividades sobre los libros depende fundamentalmente del apoyo que reciba de los medios interesados (autores, editores, libreros, educadores y bibliotecarios, entidades públicas y privadas, organizaciones no gubernamentales y medios de comunicación), movilizados en cada país por conducto de las Comisiones Nacionales para la UNESCO, las asociaciones, los centros y clubes UNESCO, las redes de escuelas y bibliotecas asociadas y cuantos se sientan motivados para participar en esta FIESTA MUNDIAL. Por un día dedicado al libro en todo el mundo nació el Día Mundial del Libro. El 23 de abril lo más seguro es que regales un libro a alguien. No es fácil acertar y un buen consejo valdrá más de lo que pensamos. ¿Tienes pensado que libros regalar?, ¿Quieres comentar y organizar actividades del día del libro en tu localidad con escritores, editores, bibliotecas, librerías, medios de comunicación o entidades?

Actividades con lectores, escritores, editores, bibliotecas, librerías o entidades El fenómeno de las redes sociales contribuye a la difusión de opinión y colaboración entre personas y entidades. En las redes sociales del diadellibro encontrarás interesados en realizar actividades conjuntas ycolaboraciones para organizar actos relacionados con los libros. En el día de libro creemos que puede favorecer la comunicación internacional entre lectores, autores, librerías, editoriales, escritores, bibliotecas, poetas, ilustradores y grupos literarios. Puedes agregarte e invitar a tus contactos a formar parte del grupo creado en Facebook o seguirnos en Twitter. Podemos recomendar y comentar libros, descubrir clásicos que nos "cambiaron" la vida o nuevos estilos, tendencias, autores que nos abren puertas y después de leerlos nos sentimos mejor o con la sensación de haber entendido algo nuevo.

Poemas para pintar

Como se dibuja a un niño

Para dibujar un niño
hay que hacerlo con cariño.
Pintarle mucho flequillo,
- que esté comiendo un barquillo -;
muchas pecas en la cara
que se note que es un pillo;
- pillo rima con flequillo
y quiere decir travieso -.
Continuemos el dibujo:
redonda cara de queso.

Como es un niño de moda,
bebe jarabe con soda.
Lleva pantalón vaquero
con un hermoso agujero;
camiseta americana
y una gorrita de pana.
Las botas de futbolista
- porque chutando es artista -.
Se ríe continuamente,
porque es muy inteligente.
Debajo del brazo un cuento
por eso está tan contento.

Para dibujar un niño
hay que hacerlo con cariño

La hora del cuento

He encontrado en una revista que me dieron en las prácticas cierta información para leer y comprender cuentos, en este caso viene para padres pero creo que será igual de útil para nosotros como maestros. 


Beneficios de explicar un cuento

• Establecer y fomentar la relación afectiva entre padres e hijos
• Crear un momento lúdico y de placer
• Favorecer las actitudes de escucha, atención, observación y concentración
• Enriquecer y ampliar el vocabulario 
• Desarrollar la imaginación y la creatividad
• Adquirir conocimientos
• Desarrollar la comprensión lectora

Pequeños trucos para explicar un cuento

• Asimilar la historia que se explica, hacerla nuestra.
• Escoger cuentos que nos gusten y que tengan un significado para nosotros.
• Utilizar palabras sencillas
• Interpretar el texto de forma que se utilicen distintos tonos de voz, distintas expresiones de cara, gesticular... 
• No tener miedo a la improvisación
• Explicar el cuento sin prisas y con entusiasmo
• Crear un ambiente tranquilo
• Utilizar formas tradicionales al inicio y al final del cuento.

Cuentos adecuados para niños de 3 años

Existe una gran variedad de cuentos, y es importante hacer una selección adecuada. A la hora de escoger, hay que tener en cuenta la etapa madurativa en la que se encuentra el niño y sus intereses particulares. 

A estas edades, los cuentos más apropiados serán aquellos que tengan las siguientes características:

• Cuentos que tratan temas cercanos a la vida cotidiana del niño: familia, escuela, médico, parque...
• Cuentos protagonizados por animales. ya sean humanizados o no
• Cuentos de hadas
• Cuentos en los que el niño o algún miembro de su familia, sean los protagonistas. 

Cuento "La perrita Paqui"

Aquí os dejo una historia que me contaba siempre mi abuelo cuando era pequeña. La historia le sucedió a él realmente. 


Érase una vez una perrita que se llamaba Paqui. Un día se fue al campo con el pastor y las ovejas. Después de estar un rato en el campo, el pastor se quedó dormido y de pronto empezó una tormenta muy fuerte. La perrita Paqui empezó a llamar al pastor pero como éste estaba muy dormido, no se enteraba de que la perrita le estaba llamando. Como veía que el pastor no se despertaba, la perrita decidió irse con las ovejas a casa antes de que lloviese más. Cuando la perrita llegó a su casa empezó a llamar con la pata en la puerta para que le abriese la mujer del pastor y meter en el establo a las ovejas. Al cabo de un rato, llegó el pastor muy preocupado a su casa porque se creía que le habían robado las ovejas, pero le dijo su mujer que las ovejas estaban ya guardadas en el establo, porque la perrita Paqui las había traído ella solita desde el campo. 

Marcapáginas

Aquí os dejo mi marcapáginas. Espero que os guste!!